Fundamentos sobre porque se debe utilizar software libre en la educación

Este fué un ensayo que elaboré hace 3 años(2007) para un concurso. Lo enfoqué para la situación particular de mi país, la Argentina, pero creo que se puede extender el análisis a cualquier país.

La elección del software libre como base para el futuro de la educación pública argentina.

Como estudiante de una carrera relacionada a las tecnologías de la información, no puedo dejar de pensar en el efecto que produce en la sociedad el deterioro de la educación pública. Dada la situación socio-económica actual, la educación estatal carece de suficientes fondos para garantizar la enseñanza adecuada de las tecnologías de la información. Teniendo en cuenta que obviar esta parte de la educación constituye una desventaja significativa respecto otros países, ya que nos encontramos en la era de la revolución digital.Y así como antes no se podía concebir la ausencia de física o matemática en la currícula básica; ahora no puede faltar en la enseñanza del alumno, la utilización de la herramienta más poderosa
diseñada para ayudar al ser humano: la computadora. La utilización de herramientas que se encuentran al alcance de
cualquiera; pero que no son aprovechadas por falta de capacitación o desconocimiento de su existencia constituyen una pérdida importante para el mejoramiento de la educación.

Una computadora se encuentra compuesta por hardware (componentesfísicos) y software (componentes lógicos). El software a su vez se divide en dos tipos: base (sistema operativo como GNU/Linux o Windows Vista) y de aplicación (como Mozilla Firefox o  MS-Office). Existen actualmente dos modelos de desarrollo de software: libre o privativo.

Software Libre es aquel que una vez obtenido garantiza que pueda ser usado, estudiado, copiado, modificado y redistribuido libremente; no significa necesariamente que sea gratuito. Software privativo tiene restricciones en algunas libertades anteriormente mencionadas.

Habiendo utilizado los 2 tipos de software existentes, tanto propietario como libre (entendiendo también por gratuito), quisiera enumerar los puntos por los cuales estoy a favor de la difusión y enseñanza con software libre en las escuelas:

1-      La mayoria del software libre existente es gratuito, en consecuencia no se tiene que realizar una erogación monetaria para su adquisición. Ahorrándose de ésta forma varios miles de pesos para el Estado Argentino, pudiéndose destinar esos fondos al mejoramiento de las escuelas(reparaciones edilicias, compra de equipamiento, mejoras salariales).

2-      El estado actual del software libre permite reemplazar cualquier herramienta propietaria por una libre. Con lo que se garantiza la disponibilidad de todas las herramientas necesarias para la educación del alumno en las tecnologías de la información. Evitando la dependencia por ejemplo en caso de que por X motivo la empresa proveedora de software decida terminar con la producción de un determinado programa o vaya a la quiebra, etc. Con software libre siempre hay una opción que se ajuste a nuestros deseos y requerimientos.
3-       El sofware libre posee toda la documentación necesaria para la comprensión y posterior mejoramiento de las herramientas desarrolladas. Por lo que facilita la absorción del conocimiento por parte del alumno, a partir del entendimiento de cómo lo desarrollaron otras personas. Es como si cuando se comprara un auto, le entregaran
todos los manuales detallados de su construcción y funcionamiento. Y se encuentran en Internet listos para ser descargados en múltiples idiomas.
4-      El software libre favorece al entendimiento entre las personas, fomenta el espíritu de equipo, el modelo colaborativo. Miles de personas alrededor del mundo sin conocerse contribuyen a mejorar los diversos programas, dedicando horas para mejorar el código, la documentación, revisando errores, para beneficio de todos. Este es un punto muy importante, dado el cambio cultural de nuestra sociedad donde subliminalmente se fomenta el individualismo como clave para el éxito por el sobre el bien de todos. Es un ejemplo que se puede comprobar fácilmente y que para algunas personas no es comprensible,
dado que ¿cómo puede ser que tanta gente en el mundo trabaje ad-honorem,  sin recibir nada a cambio?
5-      El software libre se puede distribuir tantas veces como necesitemos o deseemos. No hace falta abonar una licencia adicional, favoreciendo la difusión del conocimiento.

Con esto no quiero decir que no esté a favor de la utilización de software pago, dado que varias escuelas privadas cuentan con los suficientes fondos para pagar las correspondientes licencias de uso, podiendo aprender de los 2 modelos de software existentes. Pero como futuro profesional, cuyo deber es devolver a la sociedad con creces lo que la sociedad nos brindó, cada aporte que puedo realizar para difundir y concientizar a la población; lo realizo para disminuir la brecha digital entre las personas que disponen de los medios suficientes para completar su enseñanza formal y los que carecen de los mismos.

Para ello con un grupo de compañeros de la Universidad Nacional de La Rioja, desde el año 2007 empezamos a organizar los Encuentros Informáticos Estudiantiles. Cuyo objetivo de concepción es el de promover y difundir a la población en general y especialmente a la universitaria, dado el ámbito de su desarrollo, de las tecnologías de la información. Al mostrar sobre las diferentes opciones existentes sobre software a las personas que en un futuro serán los futuros

educadores creo que estamos contribuyendo a la adopción del software libre en la enseñanza. Siendo una tendencia que de a poco va incrementándose en el mundo como por ejemplo sucedió en Rusia; donde un profesor de una escuela pública fué acusado penalmente por tener un sistema operativo instalado sin su correspondiente licencia.Implementando Rusia a partir de ese momento un plan para migrar todaslas computadoras de sus escuelas a GNU/Linux.

Creo que falta en nuestro país un plan a largo plazo, para digitalizar las escuelas públicas, adoptando el uso de software libre. La coordinación entre el gobierno nacional, gobiernos provinciales y municipales es fundamental; ya que varias leyes se han dictado pero en la practica no se implementaron. Se encuentra vigente una campaña a través de Internet llamada “Campaña contra el software privativo en la educación argentina”, promovida por las diferentes organizaciones que utilizan software libre en nuestro país.

Resumiendo, pienso que en nuestro país se encuentran dadas las condiciones para diseñar un plan tendiente a la inclusión del software libre como herramienta para el desarrollo de la educación estatal. Falta un largo camino por recorrer, quizás con muchas trabas, pero juntos promoviendo su adopción se va a poder lograr el objetivo para beneficio de todos.
Bibliografía
Encuentro Informático Riojano www.eielarioja.com.ar

Comunicado de prensa- Distribución GNU/Linux Musix http://www.musix.org.ar/wiki/index.php/Comunicado_de_prensa

Cuánto cuesta mi software privativo-http://www.tuxinga.com.ar/2007/12/20/cuanto-cuesta-mi-software-privativo/

Respuesta de Richard Stallman al Ministerio de Educación http://www.solar.org.ar/spip.php?article148

Entrevista a Javier Castrillo- http://www.mastermagazine.info/articulo/12654.php

Campaña contra el software privativo en argentina. http://www.mastermagazine.info/articulo/12831.php

Sofware Libre versus Software Propietario-http://www.smaldone.com.ar/opinion/docs/slvssp.html

Software Libre en la enseñanza de laInformática-http://www.smaldone.com.ar/opinion/docs/sl_informatica.html

El Estado y el Software http://www.smaldone.com.ar/opinion/docs/el_estado_y_el_software.html

Software y libertad http://www.smaldone.com.ar/opinion/docs/softwareylibertad.html

Educando para la Era de la Información http://www.smaldone.com.ar/opinion/docs/era_informacion.html

Razones para usar software libre en educación http://wiki.gleducar.org.ar/wiki/Razones_para_usar_software_libre_en_educaci%C3%B3n

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Ganando una Beca Control F – Argentina28-8-09

A fines del año pasado el Gobierno Argentino junto a varias empresas(IBM, SUN, Oracle, etc) firmaron un convenio para la formación de personal en TIC´s. Me inscribí a principios de éste año dado que había una curso de programación en Java que van a dictar en mi ciudad.

El 26 de febrero me llega un mail diciendo que iba a empezar el proceso de selección de los postulantes a los diferentes cursos, para lo cual se iban a contactar de una consultora y realizar entrevistas telefónicas. Ya me había olvidado completamente de las becas, y en julio, me hablan de la consultora. Me hicieron preguntas respecto si tenía conocimientos de POO, que había hecho, qué estudiaba, etc; era una chica la que me entrevistó pero me pareció que no era informática, cuando finalizó la entrevista me dijo que tenía que hacer un test lógico-matemático dentro de las 48 hs. siguientes entrando a una página. Entré a la página y empecé con el test de 15 problemas. Me daban 20 minutos para realizar la mayor cantidad de ejercicios; algunos eran sobre matemática( decidir que número o letra seguía en la sucesión, trigonometría), decidir que figura continúa, etc. Terminé los 15 problemas pero los últimos sin ganas; saqué 8/15.

El jueves pasado me hablan de buenos aires diciéndome que había resultado ganador de la beca y que empezaba el martes 1° de septiembre, también me llegó un e-mail. El viernes me llega un e-mail diciendo que se pospone el curso. Por lo pronto, esperaré, total no tengo nada que perder 😉

Distros Argentinas en la lista de FSF

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Llegué a la página de la Fundación de Software Libre (FSF) porque estaba buscando sobre Gnash(implementación libre de swf), así que navegando busqué la lista y me encontré con que de las 8 distribuciones totalmente libres que nombra, tres son ARGENTINAS, si señores, pasa que ahí no lo dice. Ututo y Musix hace rato que se encuentran en la lista, a la que se agregó ahora Dragora. No sé si alguna de las otras sea argentina, no creo pero ya con el 37,5% de participación ¡me quedo contento!. Un orgullo. Saludos

Enlace: http://www.gnu.org/distros/free-distros.html

FLISOL en La Rioja 25-4-2009

Estamos organizando por primera vez en La Rioja, el Festival Latinoamericano de Software Libre. Es un evento de difusión del software libre en donde es posible conocer a otros usuarios, resolver dudas e interrogantes, intercambiar opiniones y experiencias; asistir a charlas y otras actividades programadas. El que quiera asistir, va a ser el sábado 25 de abril desde las 9 hs hasta las 21 hs. Para más información entren a:

http://www.flisol-larioja.com.ar

Y un día pasó, la Argentina le dijo no a Cristinita

Hoy a la madrugada cuando se debatía en el Senado de la Nación Argentina, ocurrió un acto que ya forma parte de nuestra historia. El Sr. Julio Cobos, mendocino, le dijo NO a la Sra. Presidenta. Y terminó con un problema de más de cien días que mantiene en vilo a todo nuestro país. Realmente es un hombre que acaba de ganar un admirador más, y llenó de felicidad a varios personas en la madrugada de hoy. Por eso Cobos:

¡Te jugaste en el momento que el deber llamaba!